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    《中國特殊教育》


    《中國特殊教育》創刊于1994年,是由中華人民共和國教育部主管、中國教育科學研究院主辦的特殊教育領域學術期刊。
    辦刊歷史
    1994年3月,《特殊兒童與師資研究》創刊,刊期為季刊。
    1996年4月,經國家新聞出版總署批準,正式更名為《中國特殊教育雜志》。
    2003年,該刊刊期改為雙月刊。
    2004年,該刊正式更名為《中國特殊教育》,刊期改為月刊。
    2014年12月,該刊入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
     
     
    欄目設置
    《中國特殊教育》主要欄目設置有:全納教育、特殊教育理論研究、聽力障礙研究、視力障礙研究、智力障礙研究、評估與測量、治療與康復、孤獨癥研究、學習障礙研究、超常教育研究、青少年心理發展、心理健康研究、職業教育與高等特殊教育等;雜志還設有“名?蒲”、“名師風采”專欄。報道內容
    該刊所刊載的文章主要反映中國特殊需要兒童心理與教育、教學領域的成果與進展。
    讀者對象
    該刊以特殊需要人群為服務對象。
     
    收錄情況
    《中國特殊教育》是中國學術期刊網(CNKI)來源期刊,被南京大學社會科學數據庫研究開發中心選錄為《中文社會科學引文索引》(CSSCI)。1997年9月,成為全國哲社類中文類核心期刊。同時,還是北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊(2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版)、中國人文社會科學期刊評價報告(2014年)教育學類核心期刊和中國科技論文統計源期刊(CSTPCD)(2015-2019)。
     
    辦刊理念
    《中國特殊教育》堅持“人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育;人人都關心特殊教育,人人都享有特殊教育”的“人本特教(以人為本的大特殊教育)”新理念。
    辦刊宗旨
    《中國特殊教育》以科學發展觀為指導,以特殊需要人群為服務對象,以展示中國特殊教育研究領域最高水平學術成果為宗旨,保持學術刊物的權威性和指導性。

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